Gaya Penemuan Konvergen/Terpusat (Convergent Discovery Style-G)
Gaya Penemuan Konvergen/Terpusat (Convergent Discovery Style-G)
Mengembangkan kapasitas kognitif untuk secara individu menemukan satu tanggapan yang diantisipasi dan ditentukan sebelumnya untuk stimulus baru dan asing dengan menghubungkan dan menghubungkan informasi yang diketahui untuk menghasilkan tanggapan yang tidak diketahui tetapi diantisipasi.
Ringkasan
Dalam Gaya Penemuan Konvergen, guru memilih materi pelajaran baru dan asing yang mengundang peserta didik untuk menerapkan keterampilan penalaran mereka untuk mengajukan pertanyaan yang secara logis dan berurutan mengarah pada penemuan satu tanggapan diantisipasi yang benar.
Anatomi Gaya Penemuan Konvergen-G
Dalam Gaya Penemuan Konvergen, peran guru (T) adalah merancang pertanyaan tunggal tentang konsep sasaran materi pelajaran yang akan ditemukan. Peran pelajar (L) adalah untuk terlibat dalam berbagai operasi kognitif dan menerapkan penalaran, pertanyaan, dan logika untuk secara berurutan membuat koneksi yang mengarah pada penemuan jawaban target tunggal yang diantisipasi.
* Panah menunjukkan pergeseran keputusan dari Guided Discovery Style-F ke Convergent Discovery Style-G.
Sasaran Materi Pokok
Ketika Gaya Penemuan Konvergen tercapai, sasaran materi pelajaran berikut ditekankan:
- Untuk menemukan satu jawaban yang benar untuk sebuah pertanyaan atau satu solusi yang benar untuk suatu masalah
- Untuk menemukan urutan isi yang, ketika ditautkan secara logis, mengarah ke tanggapan akhir
- Untuk menemukan pola untuk berpikir tentang konten
Tujuan Perilaku
Ketika Gaya Penemuan Konvergen tercapai, tujuan perilaku berikut ditekankan:
- Untuk terlibat dalam penemuan konvergen dan produksi satu tanggapan yang benar
- Untuk mengaktifkan logika, penalaran, dan urutan keterampilan pemecahan masalah
- Untuk membangun urutan tertentu dan mencari operasi kognitif yang menghasilkan hierarki sementara yang akan memecahkan masalah
- Untuk mengalami kegembiraan kognitif dan emosional yang menyertai pengalaman eureka